發(fā)布時間：2018-04-02 15:04

怎樣培養(yǎng)寶寶的健康人格？媽媽要知道哦！

3歲以前人格發(fā)展是兒童成長的重要組成部分，由于大腦額葉的高級情緒中樞在6個月到2歲時快速發(fā)育，是健全人格塑造最佳時期，此時期的人格形成，其影響將持續(xù)終生。

著名嬰幼兒心理學家孟昭蘭提出，嬰兒期（心理學中嬰兒是指0-3歲）人格的健康發(fā)育包括以下四個方面：

     

1、樂觀穩(wěn)定的情緒

為發(fā)展愉快和穩(wěn)定的情緒特征，父母要盡可能多地和嬰兒接觸，與他玩耍，同他說話，給他唱歌，包括那些看起來不太費事，也不太哭鬧的孩子。不可因為他們天性安靜而讓他一個人呆著，被忽略的孩子同樣會出現(xiàn)“淡漠人生”。

所以，父母應注意在孩子不同年齡段，給予不同要求不同內容的感情照顧，幫助孩子適應成人社會中對他來說不可避免的環(huán)境要求，這將有助于逐漸培養(yǎng)孩子樂觀而穩(wěn)定的情緒。

2、思維和活動的獨立自主性

性格的形成與完善是一個長期的過程，它貫穿于人的一生，但在2～3歲前，生活環(huán)境和教育方式會給性格涂上一層底色，這層最初的色彩甚至影響今后一生的性格色調。所以對小兒良好性格的培養(yǎng)是不容忽視的，特別是為了適應當今的社會發(fā)展及克服獨生子女的弊病，從小培養(yǎng)小兒獨立自主的性格是很重要的。

隨著經濟的飛躍發(fā)展，社會競爭會越來越激烈，獨立進取、善于克服困難、自信及富有創(chuàng)造性是未來社會建設者更需要的性格特征。獨生子女家長們更要注意從小培養(yǎng)良好的性格，使他們成為未來社會出色的人才。

3、良好的社會適應能力

8～10個月的嬰兒就要開始培養(yǎng)社會適應能力了。當孩子要吃點心或要人抱時，父母要讓他知道什么時候才能得到滿足，教會他在此之前只能等待。如果孩子哭鬧，而父母不耐煩了，立即答應他的要求，孩子就會學會只要一哭就可以達到目的；如果父母不答應要求，他就一直哭鬧到父母答應為止。這樣，就不可能培養(yǎng)出他的良好的社會適應性，而且會養(yǎng)成任性的壞習慣。

在日常生活中培養(yǎng)孩子適應能力，通過讓孩子觀察和參與一些父母的日常家務勞動，從而養(yǎng)成良好的生活習慣。建立有序的生活規(guī)則，如先洗手后吃東西，先收拾玩具后出去玩等。這些小事都是培養(yǎng)孩子社會適應能力的重要起點。

4、自尊心和自信心

家長應培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心。孩子如果做事畏首畏尾，猶豫不決，那么長大以后，也許會成為一個懦弱的人。自信心決定人做事的成敗，制約著人接受任務、面向外界的勇氣和克服困難的精神。因此，在某種意義上，自尊和自信是人格全面發(fā)展的基礎特征，從小培養(yǎng)有助于其優(yōu)良品質的形成。

孩子從小就有人格，在和孩子相處時，應該給予孩子應有的尊重，就像尊重一個重要的朋友一樣；不能因為孩子小，就對他粗暴、冷淡或漠不關心。為了樹立孩子的自尊心，對他的體育技能或“藝術作品”如體操、唱歌、跳舞和圖畫等當場贊揚或贊賞。兒童也和大人一樣，當他們和那些尊重別人并且希望得到別人尊重的人打交道的時候，就會感到舒服和愉快。

因為人格的形成主要是后天的環(huán)境因素決定的，因此，為了提高兒童的全面素質，從嬰兒期開始就應重視這方面的培養(yǎng)，為兒童健全人格的發(fā)展打好基礎。

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